Google документы как средство развития навыков монологической речи при обучении английскому языку

Васильева Юлия Игоревна, ГБОУ гимназия 587
Литвинова Татьяна Вячеславовна, ГБОУ СОШ 213

Видео посвящено рассмотрению опыта работы в области использования различных Google документов при организации процесса изучения английского языка как во время урока, так и при выполнении домашних заданий. Представлен опыт работы с учащимися, которые не могут посещать учебное заведение по различным причинам, но принимают участие в уроке наравне с одноклассниками, находящимися в школе. Рассматриваются вопросы использования единого рабочего пространства представляемого Google документами на различных этапах урока, от определения темы и целей, до создания итогового продукта, который , представленный в виде Google документа, может представлять собой графический план для построения монологического высказывания. Мы демонстрируем, как на базе данного ресурса может быть организован процесс работы над усвоением различных лексических единиц с использованием общего рабочего онлайн пространства как учителем, так и учащимися, которые могут редактировать документ как одновременно, так и последовательно. Также мы рассмотрим использование Google форм с различными типами заданий, которые способствуют формированию предметных и метапредметных учебных действий.